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Alunos do 4º Ano aprendem frações por meio da culinária 

Um meio de ensino de frações 

 Visando diminuir as dificuldades relacionadas ao ensino de frações foi realizado com os alunos do 4º Ano uma atividade analisando situações do dia a dia com o foco na culinária.

Os educandos realizaram atividades práticas para entender o conteúdo que normalmente causa dúvidas. Para isso cortaram pedaços de pizza, analisaram e discutiram sobre barra de chocolate. Foi representado o denominador e os alunos preencheram o numerados com a quantidade que eles pretendiam comer, trabalhando assim o conceito de fração, parte inteira, parte fracionária, numerador e denominador, como também adição e subtração de fração.

Os alunos aprenderam frações vivenciando na prática e como afirma Rogério Brito: “a Matemática é melhor compreendida quando se desenvolve seus significados em prática”.

 

17/06/2016  
 

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